成功汽車汽研院  王永亮

       如何做好技能提升呢？關(guān)鍵要把握“平戰(zhàn)”和“實(shí)戰(zhàn)”的結(jié)合。我們權(quán)且在這里把“平戰(zhàn)”定義為平時(shí)、“實(shí)戰(zhàn)”定義為實(shí)訓(xùn)。
        前不久，成功汽車汽研院針對內(nèi)部技能提升組織試制試驗(yàn)科員工在試驗(yàn)中心會(huì)議室進(jìn)行了試驗(yàn)設(shè)備操作技能提升動(dòng)員，旨在提升全體試驗(yàn)人員對檢測專業(yè)化水平及質(zhì)量安全重要性的思想認(rèn)知，目的是為熟悉和掌握日趨增多的各類專業(yè)化試驗(yàn)設(shè)備的操作技能和保質(zhì)保量完成試驗(yàn)輸入任務(wù)。期間，借助試制試驗(yàn)科零部件試驗(yàn)平臺，大膽對所涉及的十余套各類試驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行了數(shù)據(jù)采集。另外，利用周期較長的培訓(xùn)進(jìn)行了前期準(zhǔn)備，先后編制了《試驗(yàn)設(shè)備操作技能培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃及考核辦法》。尤其負(fù)責(zé)技能提升的授課人員依據(jù)設(shè)備相關(guān)技術(shù)資料和《設(shè)備安全操作規(guī)程》為大綱，并結(jié)合已編寫的《關(guān)于設(shè)備構(gòu)成及原理、操作注意事項(xiàng)、試驗(yàn)方法、危險(xiǎn)源識別、應(yīng)急處置》等內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)授課，最終考核由理論答題結(jié)合實(shí)際操作進(jìn)行綜合評分。
       隨后，依照試制試驗(yàn)科崗位分布情況先行對涉及新能源“三電”中動(dòng)力電池總成循環(huán)充放電檢測設(shè)備、復(fù)合式鹽霧試驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行了為期半個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)以不耽誤手頭工作任務(wù)為前提，采取“業(yè)余＋工余時(shí)間相結(jié)合”的方式，發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”作風(fēng)，互幫互學(xué)。授課人員對操作人員存在的疑惑問題進(jìn)行耐心解答，讓操作人員充分掌握設(shè)備理論知識。特別是在實(shí)操階段，為確保設(shè)備安全及人身安全，授課人員以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度現(xiàn)場監(jiān)督指導(dǎo)單人實(shí)操作業(yè)，講授試驗(yàn)工作前期準(zhǔn)備工作、試驗(yàn)方法、試驗(yàn)參數(shù)設(shè)定等作業(yè)要求，直至操作人員可以單獨(dú)完成試驗(yàn)操作流程及檢測數(shù)據(jù)處理備份，盡快具備試驗(yàn)檢測所需的技能水平和素質(zhì)。